課本劇搬上舞臺(tái)，是智慧的傳承，更是創(chuàng)造的狂歡。聚光燈下，書本中的文字化作鮮活的臺(tái)詞；舞臺(tái)之上，歷史長河中的人物跨越時(shí)空而來。2025年5月16日，66級(jí)（高二）舉辦了一場(chǎng)“演課本故事，悟人生哲理”為主題的課本劇匯演，同學(xué)們自導(dǎo)自演，精彩紛呈！

匯演活動(dòng)在于遠(yuǎn)恒、杜思源兩位同學(xué)的主持下徐徐拉開帷幕，學(xué)術(shù)報(bào)告廳變身為“立體課本”，九個(gè)班級(jí)傾情演繹語文書里的經(jīng)典故事！

高二一班的?《紅樓夢(mèng)》，勾勒出大觀園里的詩酒年華與愛恨情仇，讓 “滿紙荒唐言” 化作千古絕唱，雕梁畫棟間，寶黛釵的情感糾葛令人唏噓。

高二四班的?《祝?！肥菍?duì)封建禮教最尖銳的控訴，更是對(duì)底層人民最深沉的悲憫。祥林嫂，這個(gè)被時(shí)代碾碎的女性，從勤勞善良的農(nóng)婦，到被封建禮教吞噬的 “棄兒”，她的每一步都浸滿血淚。一句 “我真傻”，道盡了多少無奈與絕望？

高二九班的?《荷花淀》?讓我們看到了在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，白洋淀的 “水生嫂” 們，用自己的方式詮釋著家國情懷。同學(xué)們用詩意的《荷花淀》展現(xiàn)白洋淀上那些平凡而偉大的女性，在硝煙中堅(jiān)守，在戰(zhàn)火里成長的故事。

高二八班的?《雷雨》片段，用一場(chǎng)交織著愛恨、恩怨與掙扎的家庭悲劇，撕開了舊時(shí)代的虛偽面紗，讓我們看到人性在命運(yùn)洪流中的無奈與抗?fàn)帯?/span>

高二五班的?《雷雨》片段將周樸園的專制、繁漪的瘋狂、周萍的懦弱、四鳳的純真演繹的淋漓盡致。

高二二班的?《覺醒年代之中國戰(zhàn)歌》，從陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》點(diǎn)燃思想火種，到李大釗高呼 “以青春之我，創(chuàng)建青春之國家”；從蔡元培 “兼容并包” 的辦學(xué)理念，到熱血青年為理想奔走吶喊…… 一個(gè)個(gè)閃光的名字，凝聚成改變中國命運(yùn)的磅礴力量！

高二三班的?《豐碑》，軍需處長用生命詮釋的無私與奉獻(xiàn)，鑄就冰天雪地永不褪色的共產(chǎn)黨人精神豐碑。

高二七班的?《我的1919》，顧維鈞等外交家們?cè)趪H舞臺(tái)上據(jù)理力爭，用犀利的言辭捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)；無數(shù)愛國青年走上街頭，高呼 “外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”，掀起反帝反封建的浪潮。這一年，激蕩著屈辱與抗?fàn)帲壑鵁嵫c希望。

高二六班以魯迅先生的《夜》為藍(lán)本，在黑暗與光明的交織中，探尋希望的火種。在那個(gè)風(fēng)雨如晦的夜晚，會(huì)發(fā)生怎樣驚心動(dòng)魄的故事？

舞臺(tái)上的生動(dòng)演繹，既是青春活力與創(chuàng)造力的展現(xiàn)，更是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承與熱愛。

一等獎(jiǎng)：8班、5班、7班

二等獎(jiǎng)：1班、2班、6班

三等獎(jiǎng)：4班、3班、9班

最佳演員：1班王梓懿、2班姜文媛、3班馬名遠(yuǎn)、4班楊子萱、5班夏藝溪、6班王昱然、7班張?zhí)硪怼?班隋欣誼、9班趙子涵

“舞臺(tái)方寸間，演繹萬千情?！闭n本劇表演不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更讓他們?cè)谘堇[中深刻理解了經(jīng)典文學(xué)作品的內(nèi)涵與價(jià)值。愿66級(jí)同學(xué)們繼續(xù)懷揣對(duì)經(jīng)典的敬畏之心，讓中華文脈在他們的血脈中生生不息、源遠(yuǎn)流長！