威海三中為了學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，舉辦系列活動(dòng)，推進(jìn)黨的十九屆五中全會(huì)精神宣講工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講

12月10日下午，威海三中黨總支書(shū)記王建光同志在五樓報(bào)告廳為全體教師作黨的十九屆五中全會(huì)精神宣講報(bào)告。全體教職工參加了學(xué)習(xí)。

王建光同志領(lǐng)讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)》，帶領(lǐng)威海三中教職工學(xué)習(xí)了五中全會(huì)的主要精神。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)好五中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，要深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段的重大意義、有利條件和重要特征，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“十四五”時(shí)期面臨的新形勢(shì)、新要求，胸懷兩個(gè)大局、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

二、支部書(shū)記跟進(jìn)講

為促進(jìn)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神，真正掌握全會(huì)提出的重大思想觀點(diǎn)、重大制度安排、重大工作部署，威海三中黨總支要求各黨支部書(shū)記在各自黨支部開(kāi)講黨課，宣傳解讀十九屆五中全會(huì)精神。各支部書(shū)記對(duì)全會(huì)精神作了深刻解讀，強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神作為重要政治任務(wù)，深刻認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握全會(huì)作出的重大部署，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，努力在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中施展才華、貢獻(xiàn)力量。

三、“思政大課堂”廣泛講

威海三中積極推進(jìn)十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)課堂，政治組閆映尉老師以“文化自信”為題進(jìn)行了思政大課堂講座，介紹了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、先進(jìn)的革命文化、先進(jìn)的社會(huì)主義文化，向與會(huì)師生展現(xiàn)中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深，增強(qiáng)了人們對(duì)中華文化的自信心和自豪感。總結(jié)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神結(jié)合而成的中國(guó)精神，彰顯了中國(guó)價(jià)值，堅(jiān)定了與會(huì)師生對(duì)中華文化的自信。

12月10日下午活動(dòng)課政治組梁海軍老師開(kāi)辦了以“于危機(jī)中育新機(jī)，在變局中開(kāi)新局”為主題的思政大課堂講座。介紹了十九屆五中全會(huì)的開(kāi)會(huì)時(shí)間及其議程，講解了“十三五”取得的十個(gè)方面的成就 ，解讀了“十四五”的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展措施。號(hào)召與會(huì)師生緊密團(tuán)結(jié)在習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍“不忘初心、牢記使命”，砥礪前行、開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為。

四、課程整合創(chuàng)新講

為更好地推進(jìn)十九屆五中全會(huì)進(jìn)課堂，探索如何在思想政治課的教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟黨的政策和方針，切身感受國(guó)家的發(fā)展變化，增強(qiáng)學(xué)生的“四個(gè)自信”，政治組老師進(jìn)行研討交流。老師們紛紛表示，要先學(xué)一步，學(xué)深一層，扎實(shí)推進(jìn)十九屆五中全會(huì)金山進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，為宣傳“十四五”貢獻(xiàn)力量。

? ?十九屆五中全會(huì)為黨和國(guó)家未來(lái)5年乃至15年的發(fā)展確立了航向標(biāo)，勾畫(huà)了路線圖，提供了根本遵循，具有很強(qiáng)的前瞻性、統(tǒng)領(lǐng)性和里程碑式的意義。身處“十四五”謀篇布局的重要時(shí)期，學(xué)校積極推進(jìn)十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂，推進(jìn)思政課程建設(shè)，共繪祖國(guó)建設(shè)的美好藍(lán)圖。