3月30日下午，威海三中家長(zhǎng)課堂新學(xué)期第二課《親子篇》在報(bào)告廳舉行，學(xué)校生涯規(guī)劃教師呂建華老師擔(dān)任主講。

呂老師運(yùn)用冰山理論，解析了在家庭中親子關(guān)系中常常出現(xiàn)的冷戰(zhàn)、矛盾激化等現(xiàn)象的原因，把動(dòng)作、觀點(diǎn)、行為有機(jī)聯(lián)系在一起，讓家長(zhǎng)找到了家庭中出現(xiàn)溝通障礙的深層次原因，在講解的過(guò)程中，為了加深家長(zhǎng)的認(rèn)同感，呂老師邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到講臺(tái)體驗(yàn)生活場(chǎng)景，分享在特定場(chǎng)景下的心理感受，從而換位思考，反思自己在家庭教育中錯(cuò)誤做法，找到有效溝通的橋梁。

整堂課在大家互動(dòng)中，讓家長(zhǎng)們體會(huì)到了，家庭教育需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，需要家長(zhǎng)們不斷的學(xué)習(xí)中糾正錯(cuò)誤的習(xí)慣和做法，才能不斷地激發(fā)學(xué)生的感恩之情、學(xué)習(xí)動(dòng)力，只有掌握有效的溝通技巧，才能使學(xué)生認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，傳達(dá)自己的思想，才能構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。