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2024市直教學(xué)能手——周阮

發(fā)表日期:2024-09-21  來(lái)源:黨政辦公室  作者:null  
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【個(gè)人簡(jiǎn)介】

周阮,女,1984年5月生,山東威海人,中共預(yù)備黨員,2007年畢業(yè)于山東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)院,威海三中語(yǔ)文教師兼黨政辦公室副主任、65級(jí)(高三)4班班主任。

【主要成績(jī)】

2018年,市級(jí)班會(huì)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)、威海市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師;

2019年,市級(jí)語(yǔ)文優(yōu)課三等獎(jiǎng);

2020年,市直語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);

2021年,威海市直教學(xué)能手、山東省中華經(jīng)典吟誦大賽教師組二等獎(jiǎng)、62級(jí)6班獲省級(jí)優(yōu)秀班集體;

2023年,市直家庭教育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、威海市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師;

2024年,省級(jí)中小學(xué)美德教育優(yōu)秀班會(huì)案例、市級(jí)心理健康優(yōu)課一等獎(jiǎng)、市級(jí)網(wǎng)絡(luò)示范課、市級(jí)班會(huì)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、威海市直教學(xué)能手。

【教育故事】

在教育的廣袤天地里,周阮老師宛如那束溫暖而明亮的光,以她的溫婉、智慧和熱情,照亮了學(xué)生們前行的道路,也感染著身邊的每一個(gè)人。
一、溫文執(zhí)教:語(yǔ)文課堂綻異彩
周阮老師的語(yǔ)文課,是一場(chǎng)別開生面的文學(xué)之旅。她的教學(xué)風(fēng)格如春風(fēng)拂面,溫柔而親和,讓學(xué)生們?nèi)绨V如醉地沉浸在語(yǔ)文的魅力之中。


在那陽(yáng)光明媚的花園里,周阮老師別出心裁地開設(shè)了寫作課。學(xué)生們沐浴在花香與陽(yáng)光中,靈感如泉涌。他們用細(xì)膩的筆觸描繪著大自然的美麗,感受著文字與生命的交融?!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”在這詩(shī)意的氛圍中,學(xué)生們領(lǐng)悟到了生活中的美,也學(xué)會(huì)了用文字去表達(dá)內(nèi)心的情感。


課堂上的辯論賽更是精彩紛呈。周阮老師巧妙地引導(dǎo)學(xué)生們各抒己見,碰撞出思維的火花。“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!痹诩ち业霓q論中,學(xué)生們不僅鍛煉了口才和思維能力,更深入地理解了知識(shí)的內(nèi)涵。


二、溫潤(rùn)合作:引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng)
“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園?!敝苋罾蠋熒钪獔F(tuán)隊(duì)合作的重要性,曾經(jīng)作為學(xué)科帶頭人的她,積極團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師開展教研活動(dòng)。
與北京一零一中學(xué)特級(jí)教師程翔線老師視頻連線研討教學(xué),是他們團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的重要時(shí)刻。在交流中,新的教學(xué)理念如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著每一位教師的心田。

語(yǔ)文學(xué)科沙龍和讀書交流會(huì)更是組內(nèi)教師們思想碰撞的舞臺(tái)。在這里,大家分享著教學(xué)的心得,探討著文學(xué)的奧秘,關(guān)系融洽和諧,宛如一個(gè)溫暖的大家庭。

三、溫暖育人:打造溫馨班集體
作為班主任,周阮老師溫暖貼心,她永遠(yuǎn)保持淡定從容。她采用小組合作的方式,讓學(xué)生自主管理。學(xué)生們通過命組名、定組規(guī)、唱組歌、開組會(huì)等活動(dòng),增強(qiáng)小組凝聚力;通過小組間互相挑戰(zhàn),形成競(jìng)爭(zhēng)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。學(xué)生們學(xué)習(xí)著并快樂著,成長(zhǎng)著并幸福著。


周阮老師堅(jiān)信“每個(gè)孩子都需要被看見”,人也只有在被看見的時(shí)候,才能感受到存在感。她通過單獨(dú)談話、問卷調(diào)查、開師生座談會(huì)等方式,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。為了提升自己的教育智慧,她主動(dòng)閱讀心理學(xué)著作,上好心理健康教育課。她要為學(xué)生打造一個(gè)人人都羨慕的班集體。

憑借著出色的教育成果和獨(dú)特的教育理念,周阮老師成為威海市第四期名班主任培養(yǎng)人選。


四、溫情溝通:搭建家校共育橋
在家校溝通方面,周阮老師想方設(shè)法了解家長(zhǎng)的心理需求,化解親子矛盾,增進(jìn)親子關(guān)系。她把學(xué)生好的日常表現(xiàn),采用喜報(bào)的形式,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地發(fā)給家長(zhǎng)。她組織的家長(zhǎng)會(huì)不再是單調(diào)的成績(jī)通報(bào)會(huì),而是一場(chǎng)充滿溫情的交流會(huì),她采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、任課教師評(píng)等形式,讓家長(zhǎng)看到孩子的多元評(píng)價(jià),多角度全方面了解孩子。

五、溫和服務(wù):默默奉獻(xiàn)助發(fā)展
?除了教學(xué)和班主任工作,周阮老師還擔(dān)任黨政辦公室副主任一職。她服務(wù)學(xué)校和老師,認(rèn)真做好會(huì)議組織、職稱評(píng)聘、評(píng)先選優(yōu)、方案制定、上傳下達(dá)等工作。每年需要校審的新聞稿件就達(dá)百篇,節(jié)假日加班、夜晚熬夜是家常便飯。工作雖然忙碌,但她從未抱怨,因?yàn)樗溃恳豁?xiàng)工作的背后,都關(guān)系著學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展,關(guān)系著每一位師生的切身利益。她努力地做好每一個(gè)細(xì)節(jié),讓學(xué)校的管理工作更加有序,讓學(xué)校的聲音能夠準(zhǔn)確、及時(shí)地傳達(dá)給社會(huì)。


“教育是一場(chǎng)溫暖的修行,是用生命影響生命,用生命溫暖生命的過程?!睖赝竦闹苋罾蠋?,堅(jiān)守著這樣的教育信念,堅(jiān)定地?fù)?dān)當(dāng)著自己的使命,用行動(dòng)詮釋著教育的真諦,用愛與責(zé)任書寫著教育的華章。

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